家长给孩子做幼儿园作业熬通宵:练就十八般武艺

（原标题：媒体调查让家长“头大”的幼儿园作业：为给孩子做手工熬通宵）

中新网北京10月28日消息，“各位家长，本周五园里有活动，需要给孩子准备万圣节衣服、帽子、面具、魔法棒……”几天前的一个下午，正在家里做家务的李萌被家长微信群的消息打断了，她的新任务又来了。

这已经不是李萌第一次收到老师的通知了，自从女儿上幼儿园，大大小小的任务就没断过。和很多家长一样，女儿入托两年，她觉得自己像“开挂”一样练就了十八般武艺，甚至常常感慨“仿佛重新上了一次学”。

让家长“头大”的作业

李萌家住北京海淀区，是两个孩子的妈妈，大女儿正在上幼儿园中班。原本以为女儿上幼儿园后，自己身上的担子能轻一点，不过让她没想到的是，自从孩子入托后，作为家长的她，“功课”反倒多了起来。

面点比赛、给动物做房子、服装秀……幼儿园里时不时会有新的任务下来，怎么能别出心裁帮孩子完成“作品”，让她这位拥有博士学历的妈妈也伤透脑筋。

“有时老师会趁家长接孩子时当面布置任务，有时是微信群里通知。遇到作业布置得急，我又没那么多创意，就得查资料，绞尽脑汁地去想、去做。这些任务爷爷奶奶辈的肯定应付不来，必须要父母亲自上阵！”李萌记得，最夸张的一次，自己为了给孩子做手工熬了整个通宵。

“儿童节、万圣节、圣诞节、元旦、中秋、端午等等，每逢这些节日幼儿园都会有各种活动，少不了给家长布置任务。”李萌告诉中新网记者，虽然跟女儿一起动手做手工很有乐趣，但她有时候确实快忙不过来了。

在北京一家设计公司工作的冯女士也有这样的遭遇，儿子的幼儿园经常会“突发奇想”布置一些作业，这让她“头大”。

有一次，老师要求用废旧易拉罐做手工，因为家里没有那么多易拉罐，她只好买了两箱可乐到单位，让同事帮忙喝完，再把空易拉罐带回家给孩子用。

“同事知道我这事后都觉得挺搞笑的。”回想起这些经历，冯女士自己也有些哭笑不得。她说，再过阵子孩子要上大班了，据她了解，大班还有视频剪辑作业，到时她还得去学“新技能”。

躲不过的“洋节日”

一方面，家长要为完成孩子的“作业”绞尽脑汁，另一方面，幼儿园的一些活动也让不少家长“摸不到头脑”。

家住北京丰台区的林女士有个上幼儿园大班的女儿，她坦言，对于老师布置的作业，她有时候也有点反感。但更让她不太理解的是，万圣节、圣诞节这样和自己没什么关系的西方节日，幼儿园也很是重视。

“也不知道为什么幼儿园对这种西方节日这么重视，尤其是万圣节，孩子们真正能了解多少啊？”

林女士回忆说，女儿的幼儿园每逢万圣节，就提前挂上一些鬼怪的装饰，记得女儿第一年上幼儿园的时候，有同班的小朋友被这些装饰吓坏了。

“孩子到底能从这样的活动中学到多少东西，我也说不好，但因为别的小朋友都准备道具，自己的孩子没有，心里会不舒服，总不能让孩子难过吧。”

林女士说，虽然不情愿，但自己每次还要帮着孩子准备各种服装以及制作手工，眼花缭乱的活动，让本就忙碌的她着实有点吃不消。

幼儿园活动带火商家生意

记者了解到，幼儿园各项园内活动和作业虽然让家长“头疼”，但却带火了不少商家的生意。

例如，每逢万圣节临近，不少商家就会迎来节日用品销售的小高峰。一位批发市场的老板对记者表示，临近万圣节，像南瓜灯、面具这些商品的销量都不错，其中不少是家长买给孩子的。

记者近日登陆某电商网站搜索“万圣节”三个字，也能发现有大量商家出售节日服装、道具等等，不少都是瞄准儿童群体的，售价在几十到几百元不等。但在不少家长看来，这方面的花销还是有点多余。

“每年过节都得给孩子重新买一身，穿一次基本都不会再用，虽然钱不多，但也有点浪费。”冯女士说。

除了这些应景的小道具，在网上还有大量商家出售DIY手工材料、手工半成品等商品，甚至还有商家在网上售卖手工作业成品的，也受到了不少家长的追捧。

“平均算下来，每年花费在手工材料的钱大概有几百元。”李萌告诉记者，虽然花钱不太多，但是却要牵扯家长不少时间和精力。而据她了解，有些犯懒的家长为完成作业，干脆去网上淘成品，完全变成了走形式。

老师越来越“刁难人”了？

五花八门的节日活动、古怪的作业题目……在不少家长看来，幼儿园的老师们越来越喜欢“刁难人”了，那么老师对这样的事情又是怎么看的呢？

记者采访多名一线幼教教师了解到，通常幼儿园教学有自己的计划和教案，也会安排家园合作的小任务。老师会根据孩子年龄特点来布置，这其中有些任务的确需要家长配合孩子一起完成。

“老师的初衷是让孩子参与和体验整个活动，不是要求孩子一定做到什么。”丰台区某幼儿园的老师高高在接受记者采访时表示。

但高高认为，有时家长会把事情看得很重，生怕孩子完成不好，希望能把最好的作品拿到班里，让自家孩子出彩。对于来自家长的这种焦虑和攀比心理，老师有时也有点无奈。

担任多年一线幼教老师，现经营一家家庭教育机构的韦文文接受记者采访时也表示，幼儿园给家长布置“作业”并非为难或挑战家长，只是希望能够给予家长和孩子真正在一起互动的时间。

“我们可以反思一下，有多少家长能够真正放下手机、放下工作、放下家务，和孩子在一起，哪怕是保证每天15分钟的有效陪伴呢？”

韦文文认为，幼儿园的任务完成得好与不好不重要，重要的是家长和孩子一起制作的过程。当然，老师在设置这些任务时，也应该考虑到任务的可操作性，以及其对于亲子互动的促进作用。

而对于幼儿园里组织过万圣节这样的活动，不少老师也都表示，因为很多幼儿园有双语教学，会聘请外教，过节一方面是对外籍老师的尊重，另一方面也是让孩子接受多元文化的一种方式。

不过在多数老师看来，庆祝这些西方节日应当“点到为止”，不宜太过隆重，也没必要格外突出，不然反倒让孩子丢失了对传统文化的重视。