中新网常州1月30日电 (唐 娟 魏佳文)1月30日，中国-南非职业教育合作·技术技能人才培养磋商会(以下简称中南职教磋商会)在江苏常州举行，中南两国教育主管部门政府官员、教育科研机构与高职院校专家、企业负责人等200多人围绕当前职业教育国际合作的热点展开了“群英论”。
今年是中国---南非建交20周年，教育合作是中南两国人文交流最重要、最活跃的领域之一，自2015年中国与南非签署关于教育交流的合作协议以来，中国与南非就结下了“教育之缘”。
据江苏省教育厅副厅长王成斌介绍，当下，中国职业教育正迎来对外合作的“转折点”，江苏依托自身厚实的教育资源优势，将从“走出去”和“引进来”双向发力，如今，中国与南非的职业教育合作已全面展开，江苏将深度结合南非各地方的人力资源市场与技术人才需求，立体推进教育、人文交流的发展新格局。
南非教育部培训署署长帕特尔博士在会上坦言，“在中国，我能明显感受到第四次工业革命浪潮所带来的巨变，而南非，却尤其缺乏人工智能、3D打印、物联网、纳米技术、自动化等方面的高端技能人才。”帕特尔博士笑称，为了日后不被机器人“抢了饭碗”以及满足企业对于高素质技能人才的需求，中国与南非的职业教育合作迎来了“升级版”：基于实施中国制造“2025”和南非实现《2063年议程》所描绘的非洲梦，进一步推动中南职教合作。
据了解，目前，首批89名南非留学生在常州信息职业技术学院学习，这是南非高等教育和培训部与中国高职院校在职教培训方面的首次合作。同时，作为教育产业同步“走出去”的重点项目，由南非地方政府和常州信息职业技术学院等合作设立的“常州信息职业技术学院南非博众学院”将建成中国、南非两个基地，即可以为南非培养学历留学生，也可通过国外基地为中国“走出去”企业培养“本土化”员工。
基于本次中南职教磋商会，教育部中外人文交流中心主任杜柯伟指出，“中南两国在职业教育及技能型人才培养领域的合作潜力是巨大的，中国职业院校与南非工业和制造业培训署合作开展技术技能人才培养无疑为双方教育务实合作注入了新的动力。”(完)
