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访南非基础教育部代表:不让每个孩子掉队,博爱和因材施教影响深远

“孔子教育奖”获奖机构代表,南非教育部丁格尼·约瑟夫·恩格本尼正在接受记者采访。

卡尔顿·卢弗诺·穆克维沃认为,孔子思想对于扫盲运动来说,是十分宝贵的经验。

大众网曲阜9月27日讯(记者 朱仙娉)9月27日下午,第十一届 “联合国教科文组织孔子教育奖”获得机构南非基础教育部代表丁格尼·约瑟夫·恩格本尼、卡尔顿·卢弗诺·穆克维沃在济宁圣都国际会议中心中心接受了媒体采访。

从“终身学习”到“让我们学习”,南非大规模扫盲运动改变了学习者的生活

2008年,南非大约有500万15岁以上的成年人没有具备应有的读写能力。2008年2月,南非基础教育部以联合国提出的“终身学习”目标为初衷,创办了“让我们学习”成人扫盲项目,为那些被边缘化的人提供第二次扫盲机会。南非基础教育部也以该项目荣获了今年的“孔子教育奖”。

“让我们学习”大规模扫盲运动招聘并培训了大约7.5万名志愿者、监督员和教师,在全国3.5万个社区学习中心授课,上课地点甚至包括庭院、教堂、公交车候车亭等一些非正规场所。

在长达6个月的课程中,志愿者要不间断地接受基础培训,课程包括35节母语课和算术课以及10节英语课。从2008年到2015年,在400多万报名该项目的成年学习者中,90%的人都完成了全部课程,并获得了证书。项目不仅提升了学习者的技能,改变了学习者的生活,更重要的是让他们感受到了从未有过的自豪和尊严。

格尼·约瑟夫·恩格本尼:不让一个孩子掉队

格尼·约瑟夫·恩格本尼是南非基础教育部代表之一,他负责教育部的日常工作。

“国家目前正对乡村学生进行免费教育,让贫困的学生进行优良教育,通过教育消除贫富差距。”格尼·约瑟夫·恩格本尼告诉记者,南非教育部致力于让每一个孩子都有学上,之所以成立这个教育培训机构是为了不让一个孩子掉队。

26日,格尼·约瑟夫·恩格本尼参观了曲阜当地的职业院校。在提到职业教育时,格尼·约瑟夫·恩格本尼说,南非教育部在这一方面也作出了很大努力,并不是所有的孩子都可以上大学,因此对于一些上不了大学的孩子,他们会教授这些孩子一些生存的技能和手段。

然而,大规模扫盲运动的道路并非坦途,方言就是南非大规模扫盲运动开展中遇到的最大的困难。格尼·约瑟夫·恩格本尼告诉记者,首先要尊重当地的语言,他们开始利用当地语言开展扫盲运动,然后再让学习者慢慢接受官方语言以及其他的教育。

卡尔顿·卢弗诺·穆克维沃:“博爱”与“因材施教”是孔子留下的宝贵“建议”

卡尔顿·卢弗诺·穆克维沃是南非基础教育部代表之一,也是南非教育部教科文组织方面工作的负责人。他在接受记者采访时说,南非与中国一样,同属于联合国教科文组织的成员国,而他们不仅要与中国加强国际交流,还要借鉴我国的成功做法。

当记者提到在南非基础教育部“让我们学习”大规模扫盲运动中,上课地点甚至包括庭院、教堂、公交车候车亭等一些非正规场所时,卡尔顿·卢弗诺·穆克维沃说,这项工作的开展要充分考虑各种现实情况,比如在公交车旁边有一些人群,可能会在卖水果或其他的东西,那个地方经常会聚集固定的人群,只要能有18个人就可以成为一个班级,设置一个培训,这样扫盲教育课程就可以开始了。

说起孔子思想,卡尔顿·卢弗诺·穆克维沃告诉记者,自己不敢说对孔子的教育思想了解太多,但孔子的某些思想对他的影响还是十分深远的。“比如,你要当个老师的话,心中要存在对学生的爱,还有在教育学生方面要利用学生自身的优势,这应该就是孔子所说的‘博爱’和‘因材施教’吧。” 卡尔顿·卢弗诺·穆克维沃说,孔子为世人留下的宝贵“建议”是很值得学习和采纳的。

 

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